علامات التوحد عند الاطفال وكيفية علاجها اجابة السؤال


أن جميع الأطفال الذين يعانون من مرض التوحد من المحتمل أن يعانون من العديد من الصعوبات المؤكدة والقوية ، وهذه ثلاث صعوبات موجودة في ثلاثة مجالات للتنمية وهذه المجالات هي:

  • العلاقات الاجتماعية المتبادلة
  • اللغة
  • سلوك

ويلاحظ أنه نظرًا لاختلاف الأعراض الناتجة عن التوحد من مريض لآخر ، فمن المرجح أن يكون سلوك كل من الطفلين مختلفًا ، ويتم الحصول على التشخيص الطبي بعدة طرق وبطرق متعددة. يتمتع كل طفل بمهارات نادرة تختلف تمامًا عن الآخر.

ويلاحظ أيضًا أنه في الحالات التي يكون فيها أصحاب التوحد يعانون من الألم ، والتي تصنف على أنها حالات عالية الخطورة ، فإن معظم هذه الحالات تكون مشتركة مع بعضها البعض في منع القدرة المطلقة على التواصل مع الأفراد الآخرين من حولهم أو منع حدوث ذلك. القدرة المطلقة على إقامة اتصالات قابلة للتبادل أيضًا مع الأشخاص. حولهم.

تحدث أعراض التوحد في الغالب عند الأطفال في عمر معين ، وهو عمر الطفل ، ويمكن أن تظهر الأعراض في عدد من الأطفال الآخرين ، بشكل طبيعي تقريبًا في الأشهر الأولى من الحياة أو في السنوات الأولى من العمر.

لكن يُلاحظ أيضًا أن الأطفال الذين يصابون بالتوحد قريبون من أنفسهم ويكونون معاديين لأحبائهم ، وقد يعاني الأطفال أيضًا من اختفاء جميع المهارات المكتسبة سابقًا ، مثل المهارات اللغوية ، في الوقت المحدد الذي تظهر عليهم الأعراض فيه.

من المعروف أن كل طفل مصاب بالتوحد يعاني من أعراض أو أنماط

هذا خاص به وهناك عدد من الميزات الخاصة الأكثر شيوعًا والمعروفة لهذا النموذج الخاص من الإضراب ، وهذه الميزات هي كما يلي:

مهارات اجتماعية

  • لا يستطيع الطفل الاستجابة لنداء اسمه.
  • يتألم الطفل من منع الاتصال المباشر بالعين.
  • من الممكن أن الطفل لا يستمع في كثير من الأحيان إلى ما يقال.
  • الطفل يرفض أو يقبل العناق.
  • يتألم الطفل من حقيقة أنه ليس من المحتمل أن يكون على دراية بمشاعر أو عواطف الآخرين من حوله.
  • ربما يحب الطفل اللعب ولا يفضل أبدًا اللعب بمفرده ، ويبدو أنه يعتقد أن عالمه رجل خاص به.

مهارات اللغة

يبدأ الطفل في النطق (نطق الكلمات) متأخرًا عن الأطفال الآخرين في نفس العمر.

يفقد الطفل القدرة على نطق عدد من الكلمات أو عدد من الجمل المخصصة التي كان يعرفها سابقًا ويمكنه التحدث عنها أو التحدث عنها.

يلاحظ الطفل أنه يقوم بالاتصال بالعين عندما يشعر أنه يريد شيئًا ما.

قد يتألم الطفل المصاب بالتوحد من حقيقة أنه يتحدث بصوت غريب ، أو أنه يتحدث أيضًا بنغمات وإيقاعات متعددة ، أو يتحدث بصوت غنائي ربما سمعه من قبل ويتردد ، أو يتحدث أيضًا بلغة صوت مشابه لصوت الروبوت.

لا يمكن للطفل المصاب بالتوحد أبدًا بدء محادثة أو متابعة محادثة موجودة.

قد يكرر الطفل المصاب بالتوحد العديد من الكلمات أو العديد من العبارات أو المصطلحات ، لكنه لا يعرف أو لا يعرف كيفية استخدامها بشكل صحيح.

سلوك

  • يقوم الطفل المصاب بالتوحد بحركات متكررة ومستمرة ، مثل التأرجح أو الدوران في دائرة أو التلويح بذراعيه.
  • يطور الطفل المصاب بالتوحد عادات وطقوس معينة يواصل تكرارها.
  • يفقد الطفل المصاب بالتوحد رباطة جأشه عندما يتعرض للعديد من التغييرات ، أو البدء أو عدم البدء ، أو حتى أدنى تغيير أو حتى أدنى تغيير في العديد من العادات أو العديد من الطقوس.
  • غالبًا ما يكون الطفل المصاب بالتوحد متحركًا باستمرار وغير قادر على الجلوس لفترات طويلة من الزمن.
  • يتفاجأ الطفل المصاب بالتوحد ويتفاجأ عندما يرى أجزاء معينة من الأشياء من حوله ، مثل رؤية عجلة تدور في سيارة لعبة.
  • الطفل المصاب بالتوحد حساس للغاية وحساسية عالية ومبالغ فيه ، على سبيل المثال للضوء أو الصوت أو اللمس ، لكنه غير قادر على الشعور بالألم.
  • يتألم الأطفال الصغار بسبب قدرتهم على مشاركة تجربتهم مع الآخرين.
  • عند قراءة القصص لهم ، لا يستطيع الأطفال توجيه أصابع الاتهام إلى الصور الموجودة في الكتاب.
  • هذه المهارة الاجتماعية مهمة جدًا في سن مبكرة وهي ضرورية لمهاراته الاجتماعية واللغوية في مرحلة لاحقة من تطوره.
  • مع تقدم الأطفال إلى مرحلة البلوغ ، يمكن لبعضهم الاختلاط والاندماج مع الأشخاص من حولهم والبيئة المحيطة بهم.

تابعونا على البوابة العربية الاخبارية والثقافية التي تغطي اخبار الشرق الاوسط والعالم وكافة الاستفسارات حول وكافة الاسئلة المطروحة في المستقبل

علامات التوحد على الأطفال وكيفية علاجها

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى