التعليم والشبكات الاجتماعية (1): نشر المحتوى التعليمي عبر فيسبوك

من السمات البارزة لعصر الإنترنت: سهولة انتشار المعرفة وتلقيها ، أو اكتساب مهارة وتعليمها للآخرين ، فقد أصبحت هناك بيئة إلكترونية تتوسط الجميع ، بين العالم والجاهل ، بين الخبير والمبتدئ ، وإذا قرر الأول مشاركة ما لديه وإفادة الطرف الآخر ، فسيجد الكثير من الوسائل المتاحة له. الأبواب خالية من أي تكاليف أو أعباء ، فقط القليل من الوقت والكثير من الإبداع.

هناك العديد من “الأبواب المفتوحة” التي يمكن من خلالها نشر المحتوى التربوي بحيث يظل متاحًا للجميع ، ولكن أول ما يلفت انتباهنا هو أبواب الشبكات الاجتماعية. نعم ، هم ليسوا فقط للترفيه ، بل عليهم استثمار الوقت لأنهم سيضيعونه أيضًا. يمكن استخدام الشبكة الاجتماعية لعدة أغراض. (أو النوايا) بما في ذلك الهدف التربوي سواء كنت مدرسًا أو متعلمًا.

لكن السؤال الذي قد يدور في أذهان بعض الراغبين في نشر محتوى تعليمي ، والذين لديهم الكثير في أذهانهم ويفكرون بجدية في إفراغ الحاويات الرقمية حتى يتعطش كل شراب منهم: ما هي أنسب شبكة اجتماعية لنشرها محتوى تعليمي؟ أين سيجد المعلم طلابه إذا كان يبحث عنهم؟ أو ما هي أفضل المنصات إذا كان سيحضر طلابه معه؟ ما هي الميزات التي توفرها كل منصة ، وأين السهولة والسرعة؟ وغيرها من الأسئلة التي قد يفكر فيها صانع المحتوى التعليمي.

من أجل كل ما سبق ، سنبدأ بمسلسل جديد عبر صفحات عالم التكنولوجيا ، نلقي فيه الضوء على موضوع التعليم وطرق الاستثمار في منصات التواصل الاجتماعي لما يخدم هذا المجال ، وهذه المقالات سيعتمد على تجربة الكاتب الشخصية ، حيث يدير عدة حسابات تعليمية عبر شبكات التواصل الاجتماعي ، وينشر محتوى تعليميًا لعدة سنوات حتى الآن ، كما أنه مهتم أيضًا بالويب والشبكات الاجتماعية ، حيث درس في مرحلة الماجستير ، والتركيز من مصلحته لاحقًا ، بالإضافة إلى الموارد المختلفة ؛ أجنبية وعربية.

انشر المحتوى التعليمي عبر الفيسبوك

لا شك أن منصة Facebook توفر مجموعة واسعة من الإمكانيات التي سمحت للشبكة بأن تكون منصة متعددة الأغراض ، وأهمها الهدف التعليمي. إذا تناولنا نوع البيانات التي يمكن نشرها على الشبكة ، فسنجد أنه يمكن نشر المحتوى النصي ، بالإضافة إلى المحتوى المرئي الثابت (الصور) بالإضافة إلى المحتوى. تعد الرسوم المرئية المتحركة (الفيديو) والفيديو أنواعًا مهمة من البيانات المتعلقة بالجانب التعليمي ، حيث يمكن لفيديو واحد أن يقصر كثيرًا ، ويميل المستلم إلى المشاهدة أكثر مما يميل إلى القراءة.

أما بالنسبة للقوالب أو الأوعية التي يمكن بث المحتوى فيها ، فهناك صفحات ومجموعات ، ويمكن بث المحتوى مباشرة من خلال الحساب الشخصي ، وتحتوي الصفحات على العديد من الأدوات التي تتيح إنشاء صفحة تعليمية رائدة ، تذكر منذ سنوات عديدة عندما لقد كتبت مقالا حول نموذج تعليمي جيد تم إطلاقه على منصة Facebook ، وكيف يمكن استخدام الشبكة بشكل فعال في هذا المجال.

محتوى تعليمي عبر صفحات الفيسبوك

في العام الماضي أضاف Facebook ميزة جديدة إلى (الصفحات):القوالب“حيث سمح لمديري الصفحات بالتحكم الجزئي في تصميم صفحاتهم الخاصة وترتيب الأقسام والأقسام لتناسب مساحة الصفحة ، ومن بين القوالب المتاحة” قالب الفيديو “للصفحات التي تركز على نشر الفيديو ، حيث يتغير شكل الصفحة وترتيب الأبواب ، الصورة التالية توضح نموذج لإحدى الصفحات التعليمية: صفحة الأخ ايهاب رمزي مدرب اللغة الإنجليزية:

نصيحة: لتغيير قالب صفحتك ، انتقل إلى صفحة (الإعدادات) من الأعلى ، ثم انقر فوق علامة التبويب “النماذج وعلامات التبويب” ، ثم اختر نوع النموذج الذي تريده.

من المفيد أيضًا في هذا المجال: إمكانية ترتيب مقاطع الفيديو في قوائم (قوائم التشغيل) ، إذا كانت الصفحة تقدم مقاطع فيديو تعليمية أو جلسات فيديو ، فيمكنك ببساطة جمع كل مقاطع الفيديو المتعددة تحت مظلة واحدة ، وأيضًا خاصية المديرين والأدوار التي يمكنها يتم تعريفها لتوزيع العمل على عدة أشخاص عند نشر محتوى ، ولا تنس أدوات النشر مثل الاستطلاعات والأدوات المفيدة الأخرى لنشر المحتوى التعليمي.

محتوى تعليمي عبر مجموعات Facebook

أما المجموعات التي حظيت بالاهتمام وتحديثات متعددة خلال الفترة الماضية ، حيث أصبحت اليوم أكثر ملاءمة لنشر المحتوى التربوي ، لكن قوة هذه المجموعات لا تكمن فقط في إمكانية النشر ، بل في خلق بيئة تعليمية صحية يستطيع المتعلم من خلالها التفاعل والمشاركة في الإبداع. من المحتوى وهذا يساهم في تخفيف الضغط عن مدير المجموعة وضمان استمرارية النشاط والتفاعل.

تحدثنا في مقال سابق عن بعض الأدوات والخصائص المفيدة لإدارة المجموعة بشكل فعال ، ومن خلال هذه الأدوات يمكن تحفيز الأعضاء وتنظيم النشر في المجموعة من أجل تحقيق الهدف الرئيسي الذي كان من أجله. تم إطلاقه ، على سبيل المثال ميزة مثل (الإجابة على الأسئلة عند الانضمام) ؛ يساعد المسؤول على قبول أشخاص محددين هم الهدف من عملية التعليم أو الذين شاركوا بالفعل في “الدورة”. بالنسبة لميزة (المجموعات الفرعية) ، من الممكن إنشاء دورات منفصلة ذات مواضيع مستقلة ، لكنها مرتبطة بشيء واحد وهو المجموعة الرئيسية.

ميزة التعلم الاجتماعي

من خلال صفحة تحرير إعدادات المجموعة ، يمكنك تفعيل شيء يسمى التعلم الاجتماعي (تعليم اجتماعي) ، وعند النقر فوق الزر “إضافة” ، ستلاحظ ظهور علامة تبويب جديدة في الشريط الجانبي للمجموعة ، تسمى “الوحدات”.

هذا الجزء الجديد مخصص للتعليم حصريًا ، وهو مفيد بشكل أساسي للمجموعات التعليمية ، حيث يتيح لك وضع محتوى تعليمي جماعي مقسم إلى (وحدات) ، كل “وحدة” تحتوي على عدة منشورات (دروس) ، ولك حرية النشر المحتوى داخل كل درس سواء محتوى نصي أو صور أو مقاطع فيديو ، ثم رتبها بما يتناسب مع المادة التعليمية.

الميزة ليست فقط في التقسيم والتنظيم ، ولكن في شريط المسار الذي يظهر لكل مشارك على حدة ، والذي من خلاله يعرف من أين وصل والمبلغ المتبقي لإنهاء التعلم من الدروس المتاحة له ، ولكن كيف يفعل يعرف النظام أنه أنهى كل درس؟ يوجد ببساطة ايقونة صغيرة تحت كل درس تسمى (انتهيت) ويجب على المشترك الضغط عليها بعد قراءة الدرس او مشاهدته (في حالة الفيديو) وهكذا يفعل مع باقي المحتويات .

أيضًا ، يمكن جعل علامة التبويب هذه (الوحدات التعليمية) الصفحة الرئيسية للمجموعة وليس صفحة المناقشة ، بحيث تتحول مجموعة Facebook من ساحة نقاش إلى منصة لنشر الدورات والمواد التعليمية ، كل ذلك مجانًا وبدون إزعاج. المستخدم من خلال اتباع خطوات التسجيل والتفعيل.

لمزيد من المعلومات حول مجموعات Facebook ، يمكنك قراءة هذا الدليل الموسع باللغة الإنجليزية: كل ما تحتاج لمعرفته حول مجموعات Facebook

قابلية النقل إلى Facebook

في السابق ، كان Facebook أحد الوسائل الفعالة لنشر وكسب الجمهور ، وكان هناك أعداد كبيرة من المستخدمين الجياع لالتهام محتوى مفيد وممتع ، وفي المقابل ؛ قلة من الصفحات أو المجموعات ذات المحتوى المفيد والقشدي ، وسرعان ما تم اكتشاف هذا الجني وتحول العديد من صانعي المحتوى إليه ، فبلغوا انتشارًا واسعًا ووصلوا إلى ملايين المتابعين في أوقات قياسية ، ثم ظهرت الخوارزميات بعد خوارزميات حدت وقللت من احتمالية من التوسع والانتشار.

ومع ذلك ، لا تزال الشبكات الاجتماعية بشكل عام هي الحل الأفضل لتحقيق الانتشار بأقل التكاليف. ميزة (المشاركة) وحدها كافية لتحفيز أي مزود محتوى للنشر في هذه الشبكات ، وكل ما عليه فعله هو تقديم محتوى عالي القيمة يستحق المشاركة.

ولكي نكون واقعيين ينتشر المحتوى الترفيهي أكثر وأسرع من المحتوى التعليمي فلا شك في ذلك فالناس يحبون المرح والفكاهة أما بالنسبة للمحتوى التعليمي فهناك مجموعات محدودة فقط ممن يرغبون في تعلم تلك المهارة أو اكتساب تلك المهنة ، ومن يصعب الوصول إليهم إلا باستخدام الإعلانات الممولة داخل الشبكة نفسها ، والتي يمكن اعتبارها وسيلة إعلان غير مكلفة ، ولكن لمن يتقن فن الاستهداف ضمن نظام الإعلان.

استنتاج …

يقدم لنا Facebook منتجًا مجانيًا يمكن استخدامه بشكل فعال في المجال التعليمي ، وهو مجموعات Facebook التي يمكن استخدامها لنشر الدروس والوحدات التعليمية لمجموعة محددة من المستفيدين الملتزمين بمتابعتها بحافز داخلي أو خارجي ، ويسمح بإنشاء ونشر المحتوى في صور وأشكال متعددة ، ويوفر أدوات وخيارات لإدارة المجموعات بشكل جيد ، ولأن Facebook هو الشبكة الأكثر شعبية ، سيكون من السهل على الآخرين الانضمام والمتابعة.

* مصدر الصورة: بيكساباي

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى